小学英语点读

小学英语点读是一款专门为小学生设计的英语学习软件。它以小学英语课程为核心，覆盖了小学英语听、说、读、写等各个环节的内容。借助点读功能，孩子能够边听边读，切实提升英语听说水平。此外，软件还提供了多样的课程练习和互动小游戏，让孩子在轻松愉悦的环境中学习英语，培养他们的学习兴趣，增强学习效果！

游戏特色

完全同步现有主流教材；

纯正英语发音，支持英语听写、点读、复读、单词测试等功能模式。

提供完全难度同步的单元测验。

北京新量标教育科技院（专业教育咨询机构）的专业外语教师团队，可提供全程设计咨询服务。

美国田纳西州立大学外语专家提供全程设计指导。

英语教学素材的录音、配图及例句，由北京优宇通教育科技有限公司的专业编辑出版团队负责研发。这些素材的内容均取自已正式出版的图书，具有可靠的质量保障。

游戏功能

支持课本点读与跟读打分测评功能，通过趣味交互式方式助力小学英语课本学习。

支持单词趣味学习模式，每个单词都配有图片、视频，以及与教材难度匹配的例句和试题，让学习既有趣又易懂。

支持同步单元测验，学完一个单元复习一个单元；

支持单词同步听写功能，让每个单元的单词都能被扎实背诵、准确拼写、牢固记忆，从而打下坚实的语言基础。

支持与机器人小鱿开展人工智能（AI）对话及自动翻译功能，还能通过拍图识别开启对话模式，拍摄任意物品即可和小鱿自由交流，是助力英语学习的智能陪练小助手。

支持游戏借助模式开展单元测验与单词记忆，使学习过程充满欢乐与趣味，让小朋友跟着小鱿一同学好英语，爱上英语！

内容总结

一般现在时：

一般现在时的构成

be动词的结构为：主语 + be（am、is、are）+ 其他部分。例如：I am a boy. 对应的中文是“我是一个男孩”。

行为动词的结构为：主语 + 行为动词（+ 其他成分）。例如：WestudyEnglish. 对应的中文是“我们学习英语”。

当主语是第三人称单数（如he、she、it）时，动词后面需要加上“-s”或者“-es”。例如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

通常来说，直接加上-s即可，例如：cook-cooks，milk-milks

以s、x、sh、ch、o结尾的动词，在词尾加-es构成第三人称单数形式，例如：guess变为guesses，wash变为washes，watch变为watches，go变为goes。

以“辅音字母+y”结尾的单词，需先把y变为i，再加上-es，例如：study变为studies。

一般过去时：

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

①通常直接在动词词尾加上ed，例如worked、learned、cleaned、visited

②以e结尾的动词直接加d：例如lived、danced、used

③对于以辅音字母加y结尾的动词，需将y改为i后再加ed（这类动词的数量不多），例如study变为studied、carry变为carried、worry变为worried（要注意play、stay并非辅音字母加y的结构，因此不在这类情况里）

④双写词尾字母（这类动词数量不多），例如stopped

B、不规则动词（这类动词没有固定变化规则，需要同学们牢记）。在小学阶段，大家要掌握以下动词的原形及其对应的过去式：sing–sang，eat–ate，

see–saw, have–had, do–did, go–went, take–took, buy–bought, get–got, read–read, fly–flew, am/is–was, are–were, say–said, leave–left, swim–swam, tell–told, draw–drew, come–came, lose–lost, find–found, drink–drank, hurt–hurt, feel–felt

一般将来时：

基本结构：

①begoingto+do;

②will+do.begoingto=will

I am going to go swimming tomorrow (明天) = I will go swimming tomorrow.

现在进行时:am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①通常直接在词尾加上ing，比如doing、going、working、singing、eating

②以e结尾的动词，需先去掉e，再加上ing，例如having、writing

③需要双写最后一个字母的动词（这类动词数量不多）包括：running、swimming、sitting、getting

语法介绍

陈述句

肯定句：指的是用肯定语气进行陈述的句子，例如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

我们教室里有四台风扇。他将在12点吃午饭。我昨晚看了电视。

否定句指的是包含否定词或者具有否定含义词语的句子，例如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

他不在医院工作。我们教室里没有四台风扇。

他不会在12点吃午饭。我昨晚没有看电视。

疑问句

一般疑问句指的是用来询问事实的句子，这类句子的回答必须使用“yes”或者“no”。

特殊疑问句指的是由特殊疑问词（如what、where、who、which、when、whose、why、how等）开头的句子。这类句子的回答需要针对问题本身给出具体内容，不能用“yes”或“no”来回应。

Therebe句型

Therebe句型与have,has的区别

Therebe句型表示：在某地有某物(或人)

在there be句型里，当主语为单数时，be动词要使用is；若主语是复数，be动词则用are；要是存在多件物品，be动词的形式需依据离它最近的那个名词来确定。

there be句型的否定形式是在be动词后面加上not，而一般疑问句则需要把be动词移到句首。

there be句型和have（has）的区别在于：there be用于表达某地存在某物（或某人）；而have（has）则是用来表示某人拥有某物。

some和any在there be句型里的使用规则是：some用在肯定句中，any则用在否定句或者疑问句里。

and和or在there be句型里的使用规则是：肯定句中用and，否定句或者疑问句中则用or。

针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语

针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s+介词短语

软件评测

完全同步现有主流教材。

纯正英语发音，支持英语听写、点读、复读、单词测试等功能模式。

提供完全难度同步的单元测验。

英语教学素材的录音、配图、例句，是由北京优宇通教育科技有限公司的专业编辑出版团队研发而成，这些内容均源自已出版的图书，具有可靠的质量。

更新日志

v1.0.49版本

修改隐私政策声明。