恩施州智慧教育平台手机版

《湖北省恩施州智慧教育平台》是由恩施土家族苗族自治州教育局开发的综合素质评价应用，主要供学校在对学生进行综合素质评价时使用。所有评价结果均依据学生在校的真实表现反馈确定，通过汇总月度与年度情况进行评分，这既是对学生的阶段性总结，也能让大家大致了解其本年度的整体状况与表现。

【软件介绍】

恩施州智慧教育平台是由恩施州教育局主办的综合素质评价平台，整合了教学资源、学情管理、教研活动等核心功能，借助综合素质评价系统全方位记录学生的成长历程，构建起覆盖管理、教学、学习、考试、评价全流程的智慧教育生态体系。

【恩施州智慧教育平台怎么使用】

一、登录

备注：第一次登录需要在电脑界面进账号激活打开www.eszedu.com网页登录

密码登录时，账号既可以填写身份证号码，也可以使用学校下发的纯数字账号。

二、学生写实记录操作流程

打开手机-输入自己的账号和密码-点击登录

在我的应用-点击智慧管理综评

点击写实记录进入操作界面

请注意确认当前学年学期信息无误后，点击页面下方的“新增写实记录”按钮。

在写实记录界面填写本条记录的相关说明并上传材料，然后点击提交按钮。

注：获得有关奖项的写实记录，在添加写实记录时，评价指标一定要选择对应的有奖项分数的指标位置（有分数的指标可查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标），老师审核归属奖项之后，系统才会自动打分。

三、教师写实记录操作流程

审核学生提交的写实记录

打开手机-输入自己的账号和密码-点击登录

我的应用-点击智慧管理综评

进入综评系统-找到我的-我的班级

点击关联班级，选择自己所带的年级与班级；若为该班班主任，点击“是”，否则点击“否”，最后点击确定。（每个班级仅可设置一名班主任）

返回综评界面-点击写实记录-进入写实记录界面

请注意核实当前学年学期，选择对应的授课班级后，点击审核按钮。

查看学习提交的写实材料与描述，接着选择所属奖项级别，再选定审核结果，随后描述审核意见，最后点击提交。

注：获得有关奖项的写实记录，在添加写实记录时，评价指标一定要选择对应的有奖项分数的指标位置（有分数的指标可查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标），老师审核归属奖项之后，系统才会自动打分

【恩施州教育局关于开展2026年“基础教育精品课遴选工作的通知】

各县市教育局、州直相关学校：

依据《省教育厅办公室关于开展2026年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（鄂教基办函〔2026〕18号）的文件精神，以及州教育局2026年相关重点工作的部署要求，为切实推进我州2026年“基础教育精品课”（以下简称“精品课”）的遴选工作，现就有关事宜通知如下：

一、参加对象

全州范围内的中小学（包括特殊教育学校、职普融通改革试点学校）教师，以及教研机构、电教装备部门的教研员。

二、参评课程及内容

2026年精品课遴选分为国家平台精品课遴选（部级遴选）与省平台精品课遴选（省级遴选）两类。部级遴选课程涵盖学科课程、特殊教育、实验教学、义务教育阶段人工智能教育、阅读课共5类；省级遴选仅设置学科课程，需在省智慧教育平台上传，且不参与部级遴选。两类遴选的具体课程内容均以精品课遴选工作平台公布的课程及节点为依据，同一学年国家平台与省平台发布的课程节点不存在重复情况。每位参评教师仅可选择其中一类参与，且只能报送一个课例。每个课程节点，州级层面仅能推荐一节精品课至省级参评。

关于精品课遴选的相关文件、要求、模板等材料，教师可以登录国家智慧教育平台、省智慧教育平台，或者通过州智慧教育平台的“2026年基础教育精品课专题”板块进行查看获取。

三、遴选程序

县市推荐环节，州教育局会依据学段、学科全面覆盖的原则，同时参考近三年精品课的组织开展及获奖情况，向各县市与州直学校下达精品课推荐名额，具体名额分配可查阅《各县市及州直相关学校精品课推荐名额》（附件1）。各县市及州直相关学校需遵循“教师自主申报、学校择优推荐、县市初步筛选”的流程，选拔优质课程推荐至州级参与评选。其中，实验教学和阅读课类的精品课，每节课署名作者（含指导教师）不得超过5人；其他学科的精品课，每节课署名作者（含2名指导教师）不得超过3人。指导教师必须是当前承担本学科教学（含学科教研、技术支持工作）且对课程进行了实质性指导的人员，严禁挂名现象。此外，县市范围内同一学科的相同教学节点，只能报送一节精品课；实验教学若分配有多个指标，不得报送相同学科的课程。对于未完成分配指标的县市或学校，其剩余名额将调整至其他有需求的县市或州直学校使用。

州级评选阶段，州级层面将组织专家团队，依据精品课评价指标体系，秉持质量优先的核心原则，从各县市及州直相关学校推荐的精品课资源中进行严格遴选，最终确定恩施州“基础教育精品课”获奖名单，向获奖教师颁发相应证书。同时，结合省级分配的推荐名额，从州级获奖作品中择优推选至省级参与精品课遴选。对于推荐至省级参评的精品课，其指导教师将获得指导教师证书；若同一教师指导多节精品课参评，仅颁发一个指导教师证书。此外，若推荐作品不符合本次活动的相关规定与要求，则不具备参与评选的资格。

四、相关要求

强化组织落实。州教育局基础教育科联合州教育科学研究院、州电化教育装备站共同承担全州基础教育精品课的遴选任务。具体分工如下：州基础教育科主要负责整体协调与活动方案的审核；州教育科学研究院着重开展州级精品课的评选工作，并对推荐至省级参评的课例进行专业指导；州电化教育装备站则负责活动的具体执行、技术保障，以及与教育厅相关部门的对接事宜。各县市的基础教育、教研和电教装备部门需紧密配合、协同发力，全面梳理近年精品课遴选的工作经验，科学制定活动方案，完善工作机制，加强宣传动员，层层推进，保障精品课遴选活动规范有序地开展。

各学校需组织教师深入学习省相关文件精神，重点领会“精品课评价指标”“精品课制作要求与模板”及质量规范等内容，通过精心打磨作品，充分展现教师的教育教学水平。教研部门应强化专业指导，切实保障课例质量。

强化服务保障工作。各县市与学校需整合资源与力量，为遴选工作提供教学指导、技术支撑及经费保障，助力教师开展精品课课例研发、视频录制等相关工作。若需学生在假期配合录制，须由学校统筹安排，切实加强学生安全保障，参评教师严禁私自组织学生参与录制活动。

请注意时间节点要求：各县市及州直相关学校遴选推荐的州级评选课例，参评教师需在10月16日前通过个人账号上传至恩施州智慧教育平台，超时未上传者视为自动放弃参评资格。10月17日，各县市及州直相关学校需将推荐参加州级评选的课例名单汇总后报送至州电教装备站，此项工作不接受教师个人直接上报。州级评选完成后，评委组会针对拟推荐至省级参评的课例提出修改意见。各县市及州直相关学校要组织对应教师依据州评委组的修改意见，对课例再次进行打磨、完善与录制。之后，参评教师需按照学科分类，在10月24日前将修改后的课例上传至部级或省级精品课遴选平台，上传过程中务必仔细核对各项资料是否完整齐全。

五、知识产权

参与本次活动即表明作者同意公开所有申报材料，同时同意主办单位将作品在恩施州智慧教育平台、教育频道、空中课堂、期刊、图书等媒介上进行公开、出版、展示，或提供给师生使用、修改等。

六、其他事宜

关于信息上报的相关事宜通知如下： 请各县市及州直相关学校务必在9月30日之前完成以下工作： 1. 确定本单位的工作联系人； 2. 安排联系人加入指定QQ群，群号为701279605； 3. 填写工作联系表（详见附件2），并加盖单位公章后发送至指定邮箱：377896442@qq.com。 请各相关单位按时完成上述事项，确保信息上报工作顺利推进。

联系方式

州教育局基教科：杨苏莅，13093268821。

州教科院联系方式如下：高中段联系人张礼伟，电话18120524856；初中段联系人吕家宇，电话13971895583；小学段联系人严奉华，电话13277188464。

州电教装备站：周沁如，18516271021。

技术支撑：吴良秋，17771665556。

【应用特色】

区域教育云平台：专门针对恩施地区打造，达成州内教育资源的集中管理与共用。

综合素质评价方面，可通过建立学生成长档案的方式，为学生的写实记录以及多维度的素质评价体系提供支持。

教学资源共享：整合优质课程资源，助力教师线上备课与学生自主学习。

智能学习工具：整合了口算批改、学习积分等实用功能，能够有效提高学习效率。

【功能亮点】

写实记录系统具备两大核心功能：一是允许学生自行录入个人成长相关的记录内容；二是能够与综合素质评分体系实现关联对接。

学情数据追踪：即时了解学生学习进度与表现，制作个性化学习报告。

教研互动平台：为教师教研活动的组织开展以及专业能力的提升发展提供支持。

家校沟通的桥梁：搭建家长与学校之间即时沟通的渠道，一同关注学生的成长。